Playful Minds

Hay talleres en los que el juego ya se inicia desde su título. "Playful minds" traducido en castellano como "Mentes juguetonas", que no lúdicas, fue el que elegimos para este taller con los alumnos/as de la Escuela de Arte y Diseño ESARDI (Amposta), ellos nos propusieron utilizar un vocablo más autóctono; "xalar" como traducción al catalán occidental de "Playful" de este modo quedó "Ments xaladores" como título más apropiado para este taller.

Llevavamos un año intentando programar este taller tras su aplazamiento por motivos de la pandemia y esto generó unas ganas tremendas de participación. El germen del juego, tan necesario en la escuela, fluyó de inmediato contagiando a alumnos y profesores.

El objetivo de este taller, un acercamiento al diseño a través del juego, una invitación al proceso de diseño y a interacción de los propios materiales, un acercamiento al juego de construcción y combinatoria como base fundamental del diseño.

La propuesta tomó como punto de partida nuestro "Flora Habilis" un juego de construcción que bebe de la naturaleza y sus formas como fuente inspiradora para la creación de sistemas modulares y de construcción. Iniciamos el taller compartiendo el proceso de creación de este juego, siguiendo la misma metodología de trabajo, desde la ideación pasando por la creación de tests y maquetas hasta la construcción de los prototipos a mayor escala. Para ello creamos pequeños equipos de trabajo que supieron plantear y resolver diferentes propuestas de diseños, que individualmente funcionaban como juegos de construcción pero que a su vez iban a formar parte de un cosmos colectivo. Como únicas herramientas, un lápiz, papel, mucho cartón, cuter, reglas, las manos y mucha imaginación. Desde el primer momento la escuela se convirtió en un auténtico taller donde se trabajó intensamente en armonía y el espítitu del juego implicó a todo el mundo e impulsó el proceso hasta el final, de la idea al prototipo final.

Fueron tres días emocionantes e intensos y el último lo dedicamos a la puesta en escena del conjunto, de este modo convertimos el hall y las escaleras de la escuela en un gran jardín, un invernadero de creación, exponiendo también las maquetas y algunos bocetos como parte del proceso de creación, para que el conjunto de alumnos como el resto de la escuela pudieran disfrutar de esta experiencia.

Estamos muy agradecidos por la gran implicación de toda la escuela ESARDI, tanto alumnos como profesores y esperamos que este espíritu lúdico les acompañe en el resto de sus proyectos.