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martes, 4 de agosto de 2020

Mask Society











Corremos tiempos extraños, "enmascarados", en los que la mirada de la infancia, su modo de entender e interpretar es tan clarividente ante situaciones complejas. Esto demuestra que tenemos mucho que aprender de ellos.

Los niños hacen máscaras para transformarse de un modo genuíno y auténtico, como parte de su juego simbólico. Ellos creen verdaderamente que son un tigre, un elefante o un monstruo, cosa que difícilmente conseguimos los adultos.

La humanidad ha representado su existencia y la de divinidades a través del uso de máscaras, en rituales y manifestaciones culturales. En el antiguo teatro griego, las máscaras se consideraban herramientas poderosas que transformaban completamente a los actores en su papel, los espectadores no los distinguían del personaje teatral que interpretaban (ya fuera el de un hombre, dioses u otros seres míticos).

Muchos artistas han alimentado su creatividad con este modo de representar primitivo, Picasso, Brassai, Saul Steinberg, Oskar Schlemmer, Marisol Escobar, Fredun Shapur, Bruno Munari, Bertjan Pot ...

Que sirva este post como alegato a las máscaras, pero las auténticas. Como la que se puso Max en su viaje al país de los monstruos ("Dónde viven los monstruos", Maurice Sendak) y esperamos que contribuya y estimule la creación de verdaderas máscaras.

Nos despedimos y os deseamos un feliz verano citando a Oscar Wilde: "Una máscara dice mucho más de un rostro, el hombre es pequeño cuando habla en primera persona; dale una máscara y dirá la verdad".

viernes, 25 de octubre de 2019

Graphic Blocks





















Un divertido juego de cubos de construcción con el que no podrás parar de crear divertidos diseños (animales, ciudades, personajes, letras, formas geométricas...)

Graphic Blocks es una herramienta para diseñar.
Este puzzle te ayudará a dibujar de una manera sintética y sencilla, déjate llevar y juega con estos símbolos y formas geométricas y descubrirás infinitas combinaciones. Dos posibilidades de combinaciones cromáticas (naranja y azul) (verde y oro).

Incluye un librito con algunos diseños que nosotros hemos creado, hay muchas, muchas posibilidades de combinatoria. Lo que queremos es que vosotros juguéis y descubráis nuevos diseños. 

¡Ya disponible en nuestra tienda de Etsy!

Dimensiones Caja
26x26x6 cm

25 cubos en cartulina materica 400 grs de Fredrigoni.
Dimensiones cubos. 5x5x5 cm


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A funny building game with cubes wich you can't stop creating funny designs (cities, characters, animals, letters, geometric shapes ...)

Graphic Blocks is a tool to design. This puzzle helps you to dra in a simple and synthetic way, let yourself and play with this symbols and geometric shapes and discover infinite possibilities. Two color combinations into the same game (orange and blue) (green and gold)


Include a booklet with some samples that we have created. Play with this cubes and discover new designs, there are many combinations. 

Now available in our Etsy store!

 Box dimensions
26x26x6 cm

25 Cubes
.
Paper: Fedrigoni Materica 400grs
Dimensions each cube. 5x5x5 cm

martes, 15 de enero de 2019

Keep on Playing



















































Arrancamos el año con este eslogan "Keep on playing/Sigamos jugando" que nos reafirma y nos acompaña como una cantilena o estribillo. Mantengamos la llama del Dia de Reyes Magos, el espíritu del juego, durante todo el año. 

Juguemos mientras leemos, convirtamos la lectura en un juego. Para nosotros los libros son un instrumento que nos conduce al juego y los juegos que hacemos nos muestran el camino a medida que transitamos por un tablero o escenario, del mismo modo que lo hacemos por las páginas de un libro. La lectura así como el juego nos hace personas, pasar las páginas de un libro se asemeja a un juego de conectividad o de construcción.
Ver jugar a nuestros hijos es ver que están aprendiendo a vivir. 


Estas imágenes pertenecen al taller de construcción de juguetes que realizamos estas navidades en el Colegio de Arquitectos de Valencia (CTAV), intentamos trasladar el modo de trabajo de nuestro estudio, haciendo maquetas y propotipos de sus juguetes con los niños, diseñando y recortando con los mismos materiales y herramientas, juguetes hechos por piezas, totalmente desmontables y transformables. Las últimas imágenes son prototipos de los materiales que hemos producido para las Aulas didácticas de la Fundació Joan Miró de Barcelona.

lunes, 28 de mayo de 2018

Contes en Stop Motion








































¡Qué importante es el juego en la escuela! Y son tantas veces las que se nos olvida. Apenas hay actividades en las que los alumnos puedan sentir que verdaderamente están jugando. 


Hace unas semanas hemos estado en dos escuelas de Paris, participando en un proyecto denominado "Contes en Stop Motion" inicitativa de una profesora y una documentalista, las dos apasionadas por los libros y con ganas de llevar a término actividades motivadoras con los alumnos. La idea del taller era sencilla, a partir de un taller de creación literaria animado por los profesores de literatura y lenguas, ibamos a  crear los elementos necesarios para posteriormente animarlos creando pequeñas películas utilizando la técnica de stop-motion. 


Desde la distancia nos organizamos para que en la escuela trabajaran en la construcción de historias, así como en el diseño de los storyboards a la vez que se les fue mostrando diferentes ejemplos de películas realizadas con ésta técnica realizadas  por maestros de la animación, como Leni Reifenstal, Jan Lenica, Saul Bass o Karel Zeman entre otros. Nuestra participación en el proyecto tenía por fin animar un taller en el que se crearan todos los elementos necesarios de cada una de las historias (personajes, escenarios, elementos de la narración, pero también recursos gráficos que ayudaran en la animación de las escenas). Las herramientas, unas cuantas cartulinas, revistas, cutters y las tablets de la escuela, aparte se fabricaron unos soportes o displays muy sencillos para poder colocar las tablets mientras que se preparaba y animaba las escenas desde la parte inferior.
Y no hizo falta muchas explicaciones para que enseguida entendieran la dinámica. Pronto se organizaron por grupos empezando a diseñar y recortar cada uno de los elementos necesarios para animar sus escenas. Así fueron surgiendo ideas de como mover los personajes, hacer transiciones, efectos de todo tipo,...

En una segunda parte del taller, se van a editar cada una de las películas, así como insertar la música y demás efectos sononos, con un profesional del audiovisual, Benjamin Minot. Aunque en este post mostramos únicamente las pequeñas películas que hicieron con nosotros, sin el audio, así son como pequeñas animaciones de cine mudo. Para nosotros ha sido muy parecido a diseñar un libro de imágenes, sin texto. 

Tanto los almunos como nosotros hemos disfrutado de esta maravillosa idea, una verdadera lección de paciencia, cuidado por el detalle, y exigencia con el trabajo de uno mismo, en estos tiempos de la celeridad de "Yotube, Fecebook, Instagram,..." "No vale todo", los directores hacen muchas tomas para que una sola sea válida. Todos hemos apreciado el trabajo minucioso de los maestros de la animación, y los movimientos tan precisos de sus animaciones.
Muchas gracias a Mathilde y Clélie por haber organizado estos Talleres y a todos los alumnos que han estado tan implicados, aún recuerdo como aprovechaban cualquier recreo para continuar sus animaciones. Esperamos repetir pronto esta maravillosa experiencia.